Jardim Escola Casas de Azeitão - Setubal - Azeitão

O Jardim Escola Casas de Azeitão, é uma instituição particular inaugurada em Setembro de 2000, que presta serviços de Berçário, Creche, Pré-Escolar e ATL. Foi concebido de raiz, de acordo com o despacho conjunto nº 268/97 de 25 de Agosto, que legisla as normas das instalações e tem alvará do Ministério de Educação e da Segurança Social.

O Jardim Escola está inserido num condomínio privado, embora grande parte das crianças que o frequenta seja residente em localidades próximas. Trata-se de um projecto que aposta na alta qualidade do espaço e na excelência da educação, surgindo para fazer face às necessidades sócio-educativas das famílias do condomínio “Casas de Azeitão” e da população envolvente, sendo já considerado um dos melhores do distrito de Setúbal.

O edifício possui uma área de construção de 700 m2, englobando gabinete de Direcção, secretaria, sala de reuniões, salas de actividades, casas de banho, refeitório, "sala polivalente", cozinha e arrecadações; O espaço exterior abrange uma área de 1000 m2, com diferentes áreas: espaço relvado, alpendres, zona de recreio e uma "hortinha".

A sua construção, tendo sido concebida de raiz como um edifício para creche e educação pré-escolar, nem por isso deixou de adoptar soluções arquitectónicas tradicionais que permitem manter uma traça típica.. O edifício fica ainda marcado por um pátio interior, que pela sua localização serve de ligação a qualquer das áreas da escola, sendo ainda um local preferencial para as brincadeiras dos mais pequenos. Ao nível dos exteriores, destaque para os amplos pátios e para o parque de recreio, onde as crianças podem exercer actividades de lazer e ginástica ao ar livre. Curioso o pormenor de se ter cercado uma parte do jardim, cuja área se destina a ser utilizada pelas crianças, como uma pequena horta a ser plantada e tratada por elas próprias.


A Equipa do Jardim Escola está representada por uma Gerente e uma Directora Pedagógica. O pessoal docente é formado por cinco Educadoras, uma professora de Inglês, uma professora de Motricidade Infantil, uma professora de 1º Ciclo (ATL) e um Professor de Teatro (ATL). O pessoal não docente é constituído por nove Auxiliares de Educação, uma Cozinheira, uma Ajudante de Cozinha. O Serviço de Limpeza está a cargo de uma empresa especializada.

As actividades desenvolvidas pelas Educadoras / Professores e Auxiliares de Educação, nas respectivas Salas têm por base o Projecto Educativo de Escola que tem por tema “Educar para a Arte – As Expressões como Contributo para o Desenvolvimento Integral da Criança”, tendo por base a Literatura Infantil e Expressão Poética e o papel dos Contos e da Poesia na Formação da Personalidade da Criança. Os contos são uma fonte de divertimento e possuem uma função pedagógica/educativa. Desde que Platão, na República, pôs em realce a sua importância como factor educativo, que se tem vindo a chamar a atenção para essa dimensão lúdica e pedagógica que Perrault subitamente sintetizou: Intruir e Divertir.

As crianças desenvolvem trabalhos integrados em todo o campo das Artes, do Teatro às Artes Plásticas: a intenção é juntar as Artes ao trabalho de dinâmica de grupo e autonomia, tentando assim tornar os alunos autónomos, mostrar-lhes o que existe, mas deixar que sejam eles a fazer o trabalho de descoberta e de exploração.


As actividades lúdicas e formativas, programadas de acordo com o Projecto Educativo de Escola, estão de acordo com as orientações curriculares do Ministério de Educação. Incluem-se também nas áreas curriculares a introdução precoce do Inglês (a partir dos 3 anos), a motricidade infantil (a partir dos 2 anos), a introdução à informática, a Jardinagem, a Culinária e o “Projecto de Transição para o 1º Ciclo” que se encontra incluído no programa da sala dos 5 anos, a fim de minimizar o impacto da mudança. As actividades e as exigências no Pré-Escolar são diferentes da Escola Primária. É por isso que o “Programa de Transição” pretende levar a criança a descobrir novos espaços, novos colegas e professores, conhecer as regras e normas de funcionamento de uma sala de aula, assim como a distinção entre sala de aula e ATL. Isto para que os alunos sintam mais segurança , confiança e motivação para enfrentar este novo ciclo das suas vidas.

As actividades extracurriculares que dispomos são as seguintes:
Natação; Música; Ballet, Yoga para crianças, Ciência Divertida, Ténis e Equitação.

Desde há muito tempo que o JARDIM ESCOLA CASAS DE AZEITÃO está consciente da necessidade da relação Escola/Família e está a agir de forma a trazer cada vez mais os pais à escola, tendo já começado no ano lectivo passado a desenvolver um projecto para melhorar a qualidade desta relação: “Jornadas Pedagógicas para Pais” e que envolve toda a comunidade educativa.

São encontros com três grandes objectivos de proporcionar um momento de informação especializada para pais sobre temáticas pertinentes, promover uma boa relação entre Escola-Família e construir uma ponte/união de valores vividos nos dois espaços. No ano lectivo 2005/06 promoveram-se 3 Jornadas Pedagógicas para Pais:
O Professor Doutor José Morgado (ISPA) tratou o tema: "A relação Escola-Família"; a Professora Doutora Judite Álvares (ISPA) falou sobre "Regras e limites - dois elementos securizantes no nosso desenvolvimento" e a Professora Doutora Sílvia Castanheira (Liceu Francês) desenvolveu o tema "Educar e Crescer".

No ano lectivo 2006/07 retomámos as Jornadas Pedagógicas em Outubro com um tema bastante relevante: “Desenvolvimento Infantil – Novas Perspectivas para o Séc. XXI” apresentado pelo Professor Doutor Nuno Colaço, Psicólogo Clínico e Coordenador da Área de Psicologia Clínica e do Aconselhamento do Departamento de Psicologia da Universidade Lusófona.

Falou-se do desenvolvimento psicológico na infância como um momento fundamental na aquisição de regras e normas que irão orientar o futuro adulto. Estas aquisições, acompanhadas por experiências afectivas, proporcionam a harmonia necessária à estabilidade necessária para as aquisições escolares e sociais.

No início de Março a Professora Doutora Sara Ibérico Nogueira, Psicóloga Clínica e Coordenadora do CESC – Centro de Estudos da Sobredotação e da Criatividade - apresentou um tema bastante pertinente e de acordo com o Projecto Educativo de Escola (Educar para a Arte): CRIATIVIDADE: uma inspiração súbita e repentina? A sua importância para o desenvolvimento infantil.

Em Maio está programada a vinda da Professora Doutora Fernanda Salvaterra, Coordenadora do Serviço de Adopção da Segurança Social de Lisboa que irá desenvolver o tema “Desenvolvimento Emocional e Parentalidade”

Outro exemplo de abertura ao exterior são as iniciativas como a do Dia Internacional do Livro Infanto-Juvenil, a 22 de Abril, que o Jardim Escola assinala através de uma Feira do Livro Infantil com convidados especiais (autores e contadores de estórias). No ano passado contámos com a presença das escritoras Matilde Rosa Araújo e Isabel Mendonça Soares que encantaram as crianças com as suas histórias.